县委书记欧阳锋最近主持召开的三个教育工作座谈会，和随后举行的11个县属学校38个领导干部职位公开竞聘，表明县委、县政府对我县教育工作痛下决心，出台新政策、实行大改革、拿出大投入、开拓新局面的利好消息。不用说，宜章教育正面临一个重要的新节点。

　　近些年，宜章教育取得了成绩，广大教育工作者，特别是坚守一线的乡村教师为宜章教育的振兴作出了巨大贡献，并涌现了一批在省内外有影响的好教师典型。然而不庸讳言，与先进县市相比，目前我县教育形势相当严峻，学生素质教育业绩不彰，教师中普遍存在“职业倦怠”，家养家教等不正之风长期得不到有效纠正，学生负担不降反增，都是人民群众反映强烈、期待改变的急务。造成以上情况的原因很多，根本一点还在主管的领导、体制和机制。就说家养家教吧，明明知道手下的老师在做，校长为什么不采取措施制止反而遮遮掩掩?上一级领导为什么查不下去?主要是领导不想挑担，不敢挑担，先怕招惹麻烦，甚至自己也有利益牵连其中，而这样的领导却长期占着位置，学生、教师和家长虽有怒而不敢言。因此，改革从“长”字入手，是正中肯綮、大得人心、符合目前我县教育发展和改革实际的。没有落后的教师和学生，只有落后的工作。一个好校长就是一所好学校。让庸者下，贤者上；德者荣，鄙者耻；功者奖，劣者罚，才会开创出人人争先、个个向前的生动局面，使一池死水变成春意泱泱的活水。但做好这件事不易，非有大气派、大胆识、大担当和壮士断腕、割骨疗伤的决绝不行。现在县委、县政府正表现了空前的决心和魄力，义无反顾地这样做了，这是宜章教育之幸，宜章未来发展之幸。

　　欧阳锋书记多次说，改变宜章教育的面貌，是他念念不忘的三件大事之一。抓教育是必须一届领导接着一届领导持续抓下去才能见大效的事情。着眼于宜章的长远发展，着力于宜章教育目前最烦难之处下手，体现了一个领导者正确的政绩观，体现了以人民满意不满意、人民支持不支持、人民高兴不高兴为标准的执政理念。百年大计，教育为先。金杯银杯，不如人民的口碑。抓好教育的业绩，将永远铭刻在人民心上。