宜章新闻站讯（通讯员 曹晓丽）1月12日，宜章县第七完全小学召开《小学社团教学中美育与德育渗透的研究策略》课题阶段性成果总结会议，标志着该校在探索美育与德育融合教学方面取得了显著进展。

自课题启动以来，该课题在五年级全面实施，课题组通过问卷调查、访谈等形式深入调研学生需求，建立了包括语文、数学、英语、手工艺术实践、科技、校外实践等在内的10余个社团小组，为学生提供了丰富的学习与实践平台。

2024年下学期，课题组策划并实施了一系列融合美育与德育的社团活动。其中，《扭扭棒手工艺术之“墨彩扭艺坊”美育实践活动》引导学生利用扭扭棒创作色彩斑斓的艺术作品，不仅展示了学生的艺术天赋与创造力，更提升了他们的审美素养与创新能力。同时，活动通过团队合作与分享交流，培养了学生的合作精神与集体荣誉感，强化了社会责任感。

《宜章县本土红色文化的实践探究活动》通过实地参观革命遗址、举办主题班队会、深入调研等形式，让学生近距离感受家乡的革命历史与文化，激发了爱国情怀与民族自豪感，传承红色基因，增强了文化自信。同时，活动引导学生发现与欣赏家乡之美，提升了审美鉴赏能力。

《小学课本封面“人民教育出版社”题字探究实践活动》巧妙地将美育与德育融入日常学习，通过深入探究课本封面题字，激发学生对汉字文化的兴趣，深入了解题字背后故事与文化内涵，提升了文化素养与审美情趣。同时，活动培养了学生的探究精神与尊重知识的态度，强化了对传统文化的认同与尊重。

《“尊老敬老·共筑温情”之关爱留守老人社会实践活动》让学生走出校园，走进社区，与留守老人亲密互动，送去关爱与温暖。活动不仅让学生学会了感恩与回馈，更深刻体会到了尊老爱幼的传统美德，增强了社会责任感与公民意识。同时，通过情感交流与传递，学生学会了欣赏与珍惜人与人之间的温情与美好，丰富了情感体验与审美感知。

下一步，该校课题组将进一步深化研究，创新教学方法与手段，将美育与德育更好地融入小学社团教学中，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。