宜章新闻网站讯（通讯员 黄西 邓志辉）为扩大名校优质教育资源覆盖面，促进城乡义务教育优质均衡发展，县教育局推行一系列带动乡村基础教育的措施，集团化办学是推动城乡义务教育优质均衡发展的一项重要举措。

2023年7月，宜章县第三完全小学教育集团正式成立，原玉溪镇城南联校并入集团，更名为宜章县第三完全小学桥头校区。三完小集团化办学通过发挥校本部在师资、理念等方面的输出辐射作用，带动桥头校区实现共同发展，让孩子们享受到了城区优质教育，赢得学生家长的广泛赞誉。

抓基建，优化校园育人环境

桥头校区经过全面提质改造，整个校园面貌焕然一新，教学楼地面铺上了PVC地板，墙壁和走廊也被重新粉刷了一遍；每一间教室都安装了新的窗帘、新的黑板和新的多功能一体机，教室内布置规范精致，班级图书角书逸飘香；学校还添置了智能广播系统和监控系统，操场经过“白改黑”铺上了沥青路，校园变得更加美丽宜人。

抓关键，强化师资队伍建设

为了让桥头校区的孩子们切实享受到三完小的优质教育资源，集团优化了教师队伍，从三完小校本部选调了十三名优秀教师，其中包括一名高级教师、两名省市骨干教师、两名县优秀班主任，三完小校长李节云坐镇桥头校区，副校长钟军清负责桥头校区的全面工作。

桥头校区努力强化教师培训，通过推门听课、教学开放日、校本部送课到桥头、青蓝工程师徒结对和青年教师教学比武等一系列活动，不断提高教师的教学能力和水平，促进学校教育质量的提高。

抓特色，注重校园文化建设

桥头校区特别注重校园文化建设，通过开展丰富多彩的校园活动营造出一种积极向上、充满活力的校园文化氛围；学校定期举行升、降旗仪式，并且推行眼保健操、广播体操和武术操，举行教室内务评比、文明班级评选、运动会等一系列活动，旨在培养学生讲文明、有礼貌、爱劳动、勤锻炼的良好习惯。

为了更好地塑造学校的形象和提高孩子们的精气神，桥头校区为每一个孩子赠送了校服和书包，这些不仅仅是物质上的礼物，更是学校对孩子们成长的殷切期望。

抓重点，强化学校安全管理

桥头校区特别重视学生的安全管理工作，归纳起来就是“一、二、三、四”。“一”就是学校制定了一套关于学校安全的严格管理制度；“二”就是“全方位、全封闭”，走廊、食堂和操场都安装监控，实现全方位监控，学校还聘请了保安，实现全封闭管理；“三”就是“一天三检”：早检、中午检、下午检，早上第一节课清查人数，未到的查清原因；“四有”就是上课有任课老师，中餐、午休、放学均有值日老师，真正做到学生在校每一刻，都有老师在场。

学校还建立了护学岗，全校学生每天放学按照回家的路线分队，在教师的护送下，井然有序地排队离校，让孩子们每天“高高兴兴上学，平平安安回家”。

抓质量，提升教育教学水平

坚持晨读，规范课堂纪律，让学生逐渐养成良好的学习习惯；强力推进教育教学信息化，提高课堂效率，加大各学科与信息技术的深度融合；狠抓家庭作业的完成情况，要求所有的学生每天必须按时完成作业，做到今日事，今日毕；经过半年的努力，学校教育教学秩序整体向好，学生的成绩也有了稳步提升。

通过集团化办学，不仅推动桥头校区改善办学条件，改变校园环境，也推动了该校教育教学水平的提升；桥头校区的点滴进步，不仅汇聚成学生们学业成绩的提高和精神面貌的焕发，得到家长和社会的认可，现在不仅学校的师资更强了，文体、艺术活动也多了，校园学习氛围越来越浓了。

县三完小教育集团将积极探索高效的方法与策略，持续推进集团教育均衡发展，办好人民满意的高质量教育，让宜章县三完小桥头校区成为名副其实的“家门口的好学校”。