红网宜章站讯(记者 罗婉铭)县一中，我县省示范性高中学校，今年高考创历史最高纪录，取得重大突破，600分以上人数、本一本二纯文化人数均居全市县(市)第一名，并遥遥领先。纯文化本二上线人数首次突破500人大关，是全市县(市)唯一一所突破500人大关的学校；600分人数24人，居全市县(市)第一名；本一纯文化上线人数195人，居全市县(市)第一名；本二纯文化人数511人，居全市县(市)第一名；参考学生本专科上线率100% 。

　　作为一中的校长文小燕，同时又是第九届政协委员，对于脱贫攻坚“四大工程”之一的教育扶贫，她是如何保障高考升学率的同时又保证贫困生有学上、有书读的呢?让我们一起来走近她。

　　宜章一中绝大多数学生来自农村，建档立卡贫困生和低保贫困生有256人，而学校进行帮扶的对象有274人，包括因家庭条件困难上不起学的困难生。为落实“学有所成”帮扶活动，文小燕根据学校实际牵头制定了《2017年宜章一中“学有所成”专项帮扶活动方案》，全校动员，全员参与，结对帮扶教师162人，帮扶教师对学生的思想、心理、生活以及学业进行全方位的帮扶。学校利用晨会、主题班会、各类讲座等载体，通过加强思想教育、励志教育、生活帮扶等多途径，帮助贫困学生减轻经济和心理压力，帮助他们自立自强、健康成长。

　　对学校贫困生的帮扶，如何保障他们不辍学，文小燕谈到：“对于贫困学生，我们考虑的是必须保证他们能够上得起学、有书读，这一块我们结合国家有关扶贫政策，充分利用国家对建档立卡贫困户学生的扶持，对他们进行帮扶。我们学校成立了宜章一中改革与发展联谊会，主要以校友为主，每年在校友中募集资金，一是用来奖励优秀学生，二是资助贫困学生，这一块力度比较大，每年达到50万左右。学校也吸引社会贤达爱心人士，热心支持教育的人，他们也成立了专项基金，对贫困生的帮助也很大，比如在美华人组织的慈善机构，每年大概20万资助我们的学生。三是学校自身也有安排助学金，用来资助成绩优秀但是家庭困难的学生，每年资助金额达到七八十万。通过这些措施，保障贫困学生不辍学，目前，我们学校没有一个贫困生因为经济困难而辍学。”

　　文小燕积极响应党中央、国务院及教育部的号召，组织全校积极参与我县精准扶贫工作，主要通过教育扶贫，切实推进我县“精准扶贫”和“学有所成”帮扶工作。今年来，学校先后开展励志晨会5次，励志主题班会4次，专题讲座2次，“学有所成”专刊3期。各级教育基金资助2064000元，惠及1032人；社会爱心人士捐助27200元，惠及25人。经过帮扶，多数学生成绩显著提高，高三学子尤为明显：82个帮扶对象全部考上大学。

　　作为学校的领头羊，文小燕在统筹推进教育扶贫的同时，她本人也默默地帮扶着一些特困生，今年考上浙江大学的谭辉就是其中一个。

　　谭辉是天塘镇天塘村人，建档立卡贫困生，因家庭困难心理自卑，因高考压力偏科严重，为了帮助他扭转偏科现象，文小燕时常找他谈心谈话，开导、鼓励，给他树立信心。经过不断的帮扶，终于不偏科，今年高考被浙江大学录取。然而学费却成了谭辉的心结，文小燕积极帮助他向民政局申请善款资助，帮他减轻了学费压力。谭辉感动地说：“家里经济比较困难，我自己也感觉心理有压力，文校长经常开导我，给我鼓励，让我减轻心理压力。考上浙江大学后，学费却成了负担，文校长帮助我申请了助学资助，帮我减轻了学费压力，我很感动，也很感恩，我会继续努力学习，毕业后尽自己的力回馈社会。”

　　对于教育扶贫，作为教育人的文小燕，她很坦然的说：“教育扶贫是作为教育人本身应该做的事情，帮助每个孩子接受应有的教育是我们教育人应尽的职责，无论是否提倡教育扶贫或者出台相关政策扶持贫困生，我们都应该尽到教育人的本分和职责去帮扶他们。”在“学有所成”帮扶过程中，县一中特别突出生涯规划指导，文小燕认为生涯规划在孩子成长过程中是不能缺位的教育，从入学到高二文理科的选择、高三的普职分流(普通高校和高职院校)、高考后的志愿填报，学校都有具体的、详细的生涯规划指导。

　　作为政协委员的教育人文小燕，对以后推进教育扶贫工作，她发自内心的谈到：“即使不是政协委员，也不是校长，就单是普通教师，作为教育人来说，帮助每个孩子成长，帮助每个孩子成为最好的自己，这也是我们应尽的职责，对于贫困学生来说，更需要我们教育人给他们爱心和帮助，教育人义不容辞的更要做好教育扶贫工作，特别是贫困生，要倾注更多的关爱和关注。以后将继续落实好我们学校的各项帮扶措施，真正落到实处，这样才是对贫困生的有效帮扶。”